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宁德:畅通循环 释放澎湃动能

来源:环球网
2020-08-07 18:07:37
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原标题:习近平宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通

        默写,方式有多种。如对摹写、慢写与快写时所画的作业,再以默画,以增强形象记忆,即是。再如,先目视模特后,再脱离对象默写,等等。其实,速写,从某种意义说,本身就是一种默写。因为模特不断地动作,速写只有通过眼、脑、手的反复互动,画面方在视觉的追忆中得以成就。不少省、校的艺考测试,其实非为速写,实际是种“默写”而已。看来,在速写练功中,加强多种模式的默写,便成了重中之重!  怎样画人物速写?速写有“四要”。要熟悉比例、要理解结构、要掌握动态、要整体作画。   江右艺术高中于2003年经市教育局批准成立,是一所高中文化课程与艺术专业双轨结合的全日制现代型特色学校。学校施行全封闭式半军事化管理,校内四季花木似锦,树木成林、鸟类成千、环境优雅,艺术氛围浓厚,交通十分便利,学校占地28亩,建筑总面积1.8万平方米,拥有4000平方米学生公寓2幢。寝室350余间,每间配备空调、电热水器、饮水机等。教学楼的功能齐全,教学设施完善。有15个标准美术画室、40个标准琴房、标准实验室、舞蹈练功房、电教室、微机室、音乐厅、礼堂等。为实现艺术中学“高起点、高标准、出特色”的办学目标,学校配置了现代化的音乐美术专用教学设备、图书室、电教室、校园网络、多媒体教学设备和多媒体电子监控系统等,为艺术中学的腾飞奠定了坚实的基础。   取时,严格按照成绩排序,遵循考生专业志愿,择优录取,对无法满足专业志愿的考生,如服从专业调剂,则予以调剂录取到相同考试类别的其它专业(方向)。对不服从专业调剂录取的,作退档处理。   1、本科音乐学专业(含中外合作办学):考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定本科招生录取控制分数线,录取时按照专业成绩排序,从高到低录取。考生投档成绩相同时,依次按文化总成绩、语文、数学、外语、综合科目成绩从高分到低分排序录取。  2、本科音乐表演:考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定本科招生录取控制分数线,录取时按照专业主科成绩排序,从高到低录取。考生投档成绩相同时,依次按专业成绩、文化总成绩、语文、数学、外语、综合科目成绩从高分到低分排序录取。   仅录取填报第一志愿第一专业的考生。录取时,省统考(联考)专业成绩合格,文化成绩达到录取最低控制分数线后,按专业成绩从高分至低分排序录取。  1、已完成考点:云南、贵州、四川、广西、河南、江西、辽宁、福建、湖北,使用校考成绩录取。  2、未完成考点:山东、山西、安徽、湖南、河北、甘肃、吉林,取消校考,使用考生所在省份的美术与设计学类统考成绩作为专业成绩且成绩合格,    美术学(史论)、绘画、中国画、雕塑、视觉传达设计、环境设计:按统考专业分录取。

        7、特别说明:绘画、雕塑、中国画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术、艺术设计学、摄影、绘画(鉴定与修复)、戏剧影视美术设计、数字媒体艺术(中外合作办学)等专业要求考生矫正视力须在4.8以上,戏剧影视美术设计(中外合作办学)(化妆美容设计)只招女生。  2、山西、河北、安徽、湖南四省认可美术统考成绩,不组织校考,投放分省计划,考生美术类统考成绩须达到所在省份本科合格线。已参加我校校考考生,不采用此方案,仍关联校考成绩录取。 艺术与设计学院是拥有本科、硕士研究生等办学层次的艺术类专业学院。学院是河南省高等学校特色专业建设单位、河南省高等学校专业综合改革试点单位,河南省学校艺术教育协会会长单位、河南省教育界书画家协会主席单位、中国人物画艺委会副主任单位、教育艺委会副主任兼秘书长常设单位、河南省美术家协会版画艺术委员会常设单位、河南省普通高校美术学、设计学博士联谊会副会长秘书长单位。现有教职工48人,其中教授6人、副教授8 人,硕士生导师28 人,具有博士、硕士学位的教师占专任教师数量的90%。中国美术家协会会员8人、中国书法家协会会员2人,河南省学术技术带头人2人,河南省“四个一批”人才1人。   (3)按专业成绩排序录取的专业:除以上(1)(2)项专业以外的美术设计类本科专业。  (4)填报第一志愿予以优先录取的专业:绘画(中英校际交流项目)、绘画(中美校际交流项目)、动画(中英校际交流项目)、视觉传达设计(中英校际交流项目)、视觉传达设计(中美校际交流项目)。  仅录取填报第一志愿第一专业的考生。录取时,省统考(联考)专业成绩合格,文化成绩达到录取最低控制分数线后,按专业成绩从高分至低分排序录取。   核心课程:脚本与分镜、视听语言、音乐与配音、视觉影像设计、摄像与视频编辑、动画表现技法、创意短片、泛动画设计、衍生品设计与展示。  主要实践性教学环节:包括军训、设计实习、地域文化考察、专业模型制作、虚拟仿真设计实践、设计考察、社会实践、毕业设计(论文)等。  桂林电子科技大学设计与创意学院包含本、专科两个教育层次,学院目前下设三个系部,包含工业设计、工艺美术、数字媒体艺术、公共艺术四个本科专业,环境艺术设计专业(室内环境设计方向及装饰艺术设计方向)、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、工业设计、影视动画五个专科专业,学生人数1700余名。学院教师硕士学历比例超过90%,在长期教学与创作实践中,打造了一支专业性强、年龄结构合理的教师队伍。学院高度重视实践教学和学生技能培养,建有“三位一体”工作室,为师生提供展览作品的艺术空间,陶艺实验室、装潢材料展示实验室、工业设计实验室,配合教学并设有非线性编辑工作室、模型工作室、摄影工作室、动画泥塑造型工作室、广告制作工作室、装饰工作室等开放性学习场所,同时还有多个校外共建联合培养基地等。这些教学辅助设施及培养场所大大提高了学生的动手能力以及实际操作能力。近年来学生在全国大学生工业设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生广告艺术大赛等赛事中获得国家级43项、省部级117项等,为学生的成长成才提供更广阔空间。   江右艺术高中于2003年经市教育局批准成立,是一所高中文化课程与艺术专业双轨结合的全日制现代型特色学校。学校施行全封闭式半军事化管理,校内四季花木似锦,树木成林、鸟类成千、环境优雅,艺术氛围浓厚,交通十分便利,学校占地28亩,建筑总面积1.8万平方米,拥有4000平方米学生公寓2幢。寝室350余间,每间配备空调、电热水器、饮水机等。教学楼的功能齐全,教学设施完善。有15个标准美术画室、40个标准琴房、标准实验室、舞蹈练功房、电教室、微机室、音乐厅、礼堂等。为实现艺术中学“高起点、高标准、出特色”的办学目标,学校配置了现代化的音乐美术专用教学设备、图书室、电教室、校园网络、多媒体教学设备和多媒体电子监控系统等,为艺术中学的腾飞奠定了坚实的基础。

      景德镇陶瓷大学是中国惟一以陶瓷为特色的多科性本科高等学校。曾隶属于原国家轻工部,1998年转为中央与地方共建,以江西省管理为主。是31所独立设置的本科艺术院校”之一, 美术与设计学类学科专业1958年开始招收本科生,1985年招收硕士研究生,现有一级学科博士点1个,二级学科博士点2个,一级学科硕士点2个,二级学科硕士点1个,专业学位硕士点1个,工程硕士点(工业设计工程领域)1个,在教育部第四轮学科评估中,设计学排名全国第10位(位列江西第一)、美术学排名全国第10位(位列江西第一)。现有陶瓷艺术设计、雕塑、绘画、书法学(2018年新增专业)、视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、动画、公共艺术等15个本科专业(含方向)。   公式:综合分=专业成绩㗧𓻦•𐃗50%+文化课成绩㗵0%;系数=高考文化课满分/我校专业考试满分,(高考文化课满分以本省(自治区、直辖市)教育考试院规定的高考满分为准);  适用于河北、山东、湖南、广东、安徽、江苏、甘肃、宁夏(未取得我校校考合格考生),以上八省区招生专业以各省招生主管部门公布为准。(注:取得我校专业考试合格证的宁夏考生可选择不分省计划或分省计划其中一项填报志愿,不分省计划录取原则按(一)专业成绩使用校考成绩的内地省份录取原则执行,分省计划录取原则按(二)专业成绩使用各省相关专业省级统考(联考)成绩的内地省份录取原则执行。)   2017年美术学专业组织校考,美术学(美术史论):辽宁省408分、省外480分;美术学(文化传播与管理):辽宁省415分、省外475分。  湖北美术学院2020年美术理论类招生专业含艺术设计学(全国18人)、艺术史论(全国22人),,提前批文理类招生专业含风景园林、工业设计,考生无需参加我校校考,不用进行网上报名与缴费。的考生必须通过所在高考省份美术类或书法类专业统(联)考本科合格后,方可在填写高考志愿时填报我校该类专业。若因部分省份针对该条款有相应的招生政策限制,与我校本年度招生其他政策与规则不符,则该省份考生不符合我校该类专业报考条件。   培养目标:培养具有中国文化特色、国际文化视野,适应社会发展需要,具备扎实的基础理论知识,熟练的专业技能,德智体美全面发展,综合素质较高,具有较强实践能力与创新精神,为地方经济建设和社会发展服务的高素质设计学应用型专门人才。  就业去向:本专业学生毕业后可在教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、文创设计等方面工作。学生就业率为90%以上。  专业特色:绘画专业优秀教师云集,专业方向众多,绘画专业以美术研究所、书法研究所、油画研究所、当代艺术研究所为依托,以油画创作、中国画创作、书法教育以及汉字书写与应用研究为学术方向,注重培养学生的创新精神和创新能力。   录取规则:文化课成绩达到生源所在省(市、自治区)艺术类本科录取控制线,依据我校在该省(市、自治区)的招生计划,按照综合分全面衡量择优录取,录取时按考生综合分以“分数优先”的规则安排专业(内蒙古自治区除外)。内蒙古自治区实行按考生专业志愿和综合分,以“专业志愿清”的规则进行录取。  (3)其他省:综合分=文化成绩㗷0%+统考成绩㗳0%(文化课成绩和统考成绩都以满分750分进行折算;文化课成绩按高考原始分数计算,不含加分)。 

        美术与设计学类270分,音乐学类、戏剧影视文学(广播电视编导)、播音与主持艺术100分,舞蹈学类90分。认可省统考成绩的专科院校,使用艺术类专科专业合格线录取考生。  将校考本科合格且专业成绩达到对应艺术类专业校考资格线(艺术类特殊专业除外)或专业成绩达到省统考艺术类提前批本科专业合格线(指认可省统考成绩的高校),文化成绩达到对应专业艺术类本科文化线,同时填报了该校单志愿所列专业的全部考生档案,进行一次性投档。当高校招收多个专业且不同专业对应文化线不同时,按较低的文化线投档,由高校根据江西省划定的各专业对应的艺术类本科文化线和本校录取规则择优录取考生。   家庭经济困难学生可向户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构办理生源地信用助学贷款,解决学费与住宿费,每人每年最高不超过8000元,在校期间利息由国家承担,还款期限原则上按学制加13年确定,最长不超过20年。  临床医学(专科)专业的辽宁省农村订单定向医学生免费培养计划,报考的学生必须是《2020年度辽宁省农村订单定向医学生免费培养工作实施方案》规定的可报考本培养计划行政区域户籍范围内的考生,并且须将我省农村订单定向医学生免费培养计划承办院校(辽东学院)志愿填报在普通类专科提前批的第一顺序志愿,考生只能在定向就业县中选择一个县报考,高考成绩(投档成绩)达到辽宁省普通类高职(专科)批次控制分数线及以上,按照规定完成户籍审查,在专科提前批投档录取,录取后签订定向就业协议,携带录取通知书及定向就业协议到校报到,被录取考生不能退档,不能调整专业。   设计学类包括环境设计、视觉传达设计、公共艺术三个本科专业。第二学期末,根据各专业规模,依据学生意愿,并结合学生大学期间学习成绩进行专业分流。  专业特色:基于专业特色定位,面向市场人才缺口,确立环境设计、视觉传达设计、公共艺术三个专业。注重艺术与科学的结合,追踪设计学科的国际前沿动态,开展跨学科、跨文化的教学研究与实践,建构起以“能力主线、任务载体、实践主导、项目教学”为导向的教育体系,形成以设计学为核心、多个相关设计专业领域为支撑、特色鲜明的设计教学和研究格局。   参考书目:高中《语文》必修4、5册,高中《历史》必修1、2册,人民教育出版社;《美术鉴赏》李永强、闫爱华、苏阿嫦著,广西美术出版社,2009版。    美术类【含美术学(美术教育)、绘画、雕塑、摄影、戏剧影视美术设计(舞台美术设计)】:素描、色彩、色谱测试、专业素质考核。    设计类(视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画):素描、色彩、色谱测试、专业素质考核。     设计学【动画、动画(动画创作与编剧)、视觉传达设计、工艺美术、环境设计、公共艺术、服装与服饰设计、产品设计】:素描、色彩、创意设计、设计分析、素质测试    造型类(中国画、绘画、雕塑、实验艺术、摄影):素描、色彩、速写    设计类(公共艺术、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、产品设计、服装与服饰设计、动画、视觉传达设计、数字媒体艺术、艺术与科技、环境设计、工艺美术、陶瓷艺术设计):素描、色彩、创意设计

        按生源省份公布的平行志愿投档规则计算排序分数进行录取(云南省“按照文化成绩加专业成绩排序从高到低进行录取”的投档规则计算方式进行录取)。对进档考生安排专业时,对专业志愿依照分数优先的原则按排序分数从高到低依次确定录取专业。如排序分数相同,再依次按专业成绩、文化成绩、英语、语文、数学排序录取。当考生填报的所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据分数优先的原则将考生调剂到招生计划尚未完成的专业;若不服从专业调剂,则做退档处理。   备注1:绘画专业含国画、油画、版画、水彩方向(其中版画和水彩方向隔年招生,单数年份招水彩方向,双数年份招版画方向);服装与服饰设计专业含服装设计和配饰设计方向(其中配饰设计方向单数年份招生);环境设计专业含环境设计和展示设计方向(其中展示设计方向双数年份招生)。以上专业新生入学后,学院根据学生志愿和考核成绩划分专业方向。  学校简介:天津科技大学前身为河北轻工业学院,是全国首批4所轻工类本科院校之一,由天津轻工业学院、天津大学制浆造纸专业、北京轻工业学院盐化专业和轻工业部塘沽盐业专科学校合并组建而成,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家级新工科研究与实践项目、“一带一路”高校食品教育科技联盟。   3.工具材料:① 8开试卷纸;② 水粉、水彩或丙烯颜料(考生自备);③ 画板或画夹及相关绘画用具(考生自备,画架高度不超过80CM),禁止使用色卡。  4.考试时间:3小时5.评判标准:① 色调明确,色彩关系得当;② 能较好的掌握色彩的冷暖及互补的规律并加以运用;③ 能用色彩塑造形体并有较强的刻划能力和表现能力;④ 构图合理,画面完整。  3.工具材料:① 8开试卷纸;② 铅笔、炭笔、黑色钢笔、毛笔(考生自备);③ 画板或画夹及相关绘画用具(考生自备,画架高度不超过80CM)。 :位于杭州市,浙江省与教育部共建高校,全国百强院校之一。拥有设计学一级硕士点,艺术硕士专业学位点。《全国第四轮学科评估结果》(2016年)设计学为B-,与浙江理工大学、天津美院等同级。:综合性省属重点大学,是浙江省首批重点建设高校。主校区位于金华市,动画专业隶属于该校下属的杭州幼儿师范学院。设美术学一级学科硕士学位点、艺术硕士专业学位点及学科教学(美术)专业硕士培养。:位于杭州市,浙江省、商务部、教育部共建高校。拥有设计学一级学科硕士学位授予权,艺术硕士专业学位(2017年新增)。 。北京市、天津市、上海市、浙江省、山东省、海南省高考综合改革方案全面实施,不再区分文科、理科,上述六省市报考考生的选考科目为“不限”;其他省份文史类和理工类兼收。由于疫情,取消美术类校考,改用各省美术统考成绩。  文化成绩达到生源省份相应的艺术类本科同批次录取控制分数线,并且考生所在省(区、市)专业统考成绩达到本科同批次专业合格线,政治思想品德和体检合格,在此基础上根据各省分省分专业招生计划,按考生的综合成绩由高到低排序,并按照“分数优先、遵循考生志愿、各专业志愿之间无级差分”的原则择优录取。

        学校简介:天津理工大学前身为天津理工学院,于1979年以天津大学理工分校名义开始招收本科生,1996年原天津理工学院与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并,组建成新的天津理工学院。经教育部批准,2004年更名为天津理工大学。  招生计划:5月下旬以后登录天津理工大学招生信息网查询。2019年面向北京、天津、河北 山西 内蒙古 黑龙江、江苏、安徽、江西、山东、河南、广西、贵州、陕西、甘肃、新疆等省份招生,不组织校考。   统考、联考专业(专业类)实行平行志愿,均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的志愿模式,1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿,考生每次志愿填报的数量不超过60个。  ①统考和联考专业均实行平行志愿投档,对专业成绩合格且达到艺术类本科所属类别文化控制线的考生,按综合成绩(或专业成绩)从高到低排序,遵循考生填报的专业学校志愿顺序,按招生计划1:1投档,由高校审核录取。  美术类专业(使用统考成绩),综合成绩按照专业成绩占70%、文化成绩占30%折算形成,综合成绩=专业成绩*750/300*70%+文化成绩*30%(综合成绩四舍五入保留两位小数)。   (1)根据试题所规定的主题内容,恰当运用图形、色彩、文字等元素及装饰变形手法表达创意,呈现出完整的设计作品。尺寸:30cm㗳0cm;色彩不限。  2、数字媒体艺术综合常识(考试时间180分钟)(1)美术史基础:中国美术史基础、西方美术史基础。    考试科目:初试:素描 、色彩。复试:命题创作、面试(设计分析)。  校考专业:戏剧影视美术设计(舞台美术设计)、戏剧影视美术设计(舞台服装与化装设计)、戏剧影视美术设计(舞台灯光设计),平台考试3个招考方向入校后分班   (一)登录系统。招生高校根据省教育招生考试院提供的用户名和口令,按照《录取指南》中所要求的方法登录安全服务器和数据库服务器。  (二)复核、调整计划。在规定时间登录下载计划信息,并进行复核。如需调整计划,须向省教育招生考试院提出申请,并按教育部规定程序办理。  (五)退档。确定退档考生后,要注明退档原因并及时通过录取系统办理退档。填写的退档原因必须与实际情况相符。省教育招生考试院要认真审核退档情况,如有疑问,应与相关高校沟通协调或提出复议要求,高校应认真对待,及时纠正、答复或形成复议结果传真至省教育招生考试院。   (三)南方科技大学、上海纽约大学、上海科技大学、深圳北理工莫斯科大学、昆山杜克大学、香港中文大学(深圳)等教育部批准的招生试点高校,录取办法按照高校招生章程规定执行。  (六)“3+2”“3+4”对口贯通分段培养招生录取工作按照《关于下达2020年职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知》(鲁教高字〔2020〕1号)执行。  (七)内地西藏、新疆高中班应届毕业生招生录取工作执行教育部相关规定。我省负责将考生高考成绩、电子档案等信息提供给西藏、新疆教育行政部门。

        已组织过校考的浙江、河南、四川,以及有考生已参加过校考的部分省份,校考成绩有效,将安排校考计划,按照已公布的校考录取原则不分省排队录取,校考成绩及合格名单初定于4月底前公布。  山东、湖南、安徽、辽宁、河北、广东等省取消校考,依据各省美术与设计学类统考成绩及高考文化成绩折算综合分。分省计划、录取批次以各省考试院公布的为准。  (1)对专业(类)计划所在录取批次为非平行志愿投档的省,以综合分排名录取,综合分(满分750分)=(高考文化课总成绩折百分制㗵0%+省统考成绩折百分制㗵0%)㗷.5。   第三条  学校办学地址位于江西省共青城市南湖大道465号,现有在校生8200余人,校园占地面积1014亩,目前已建校舍243129平方米,图书馆图书92.47万册;学校现有专任教师210名,其中副高以上职称47人,硕士以上学历为153人,1人享受国务院特殊津贴。  第五条  按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的,应当向学校请假。未请假或者请假逾期的,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。   (一)受理方式:对成绩有异议的考生,考生本人手写成绩复查申请,写明(1)考生个人信息,注明身份证号与专业准考证号;(2)申请复查科目;(3)申请复查理由;(4)考生有效联系方式;(5)考生本人签名。   2、专科艺术设计专业:考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定专科录取控制分数线,录取时按专业成绩排序,从高到低录取,考生投档成绩相同时,依次按文化总成绩、语文、数学、外语、综合科目成绩从高分到低分排序录取。  考生的文化成绩须达到所在省(区、市)确定的本科招生录取控制分数线;专业成绩须达到所在省(区、市)专业统考本科招生录取控制分数线,录取时按文化成绩排序,从高到低录取,考生投档成绩相同时,依次按语文、数学、外语、综合科目成绩从高分到低分排序录取。   安排三次志愿填报,均实行 “专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿,1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过60个。第1次志愿填报由体育类一段线上考生填报本科志愿,第2次和第3次志愿填报由体育类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报本、专科志愿。  安排2次志愿填报,均设置1个高校志愿、4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。仅限经省教育招生考试院网站公示的技能拔尖人才填报,第1次志愿考生可按照春季高考本科批院校及专业填报。本科层次各专业类别录取技能拔尖人才比例不超过本年度该校该专业类别计划总数的10%。

          对于我校编排在平行志愿专业组的专业(类):音乐学、美术类、服装与服饰设计(服饰艺术设计与表演方向)、广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学。录取原则按照湖南省教育厅、湖南省教育考试院的相关规定执行。  对于我校编排在非平行志愿专业组的专业:音乐表演(含中外合作办学)、舞蹈学。文化成绩达到本科二批文、理科录取控制分数线的65%后,按专业成绩择优录取。专业成绩相同时,按高考文化成绩排序。   培养目标:在加强专业基础教学的同时,不断拓宽学生的知识面,提升专业水平及素质。旨在培养具有宽厚的绘画学科专业知识、较强的绘画专业技能、较为宽阔的文化视野,以及良好的综合素质和创新能力,能够胜任绘画创作、艺术理论研究、绘画教学以及绘画艺术综合应用等工作的高素质美术学应用型专门人才。 北京清美上和画室地处北京海淀区,有着10余年办学历史,是国内清央品牌美术教育的画室,面向全国招生。机构特色:在短时间内高效完成各省联考课程的基础上主攻清华央美等名校。封闭校园吃住学一体,专业完备的团队从学生入学开始到学习、报考、参考、志愿填报等全方位服务引导,保障学生顺利考入心中理想美术院校。上和文化秉承“行动巨人,效果为大”的办学思想,专注于培养德才兼备的“美术”人才。十余年初心不改,高斩清央合格证,据不完全统计,清华央美及其它重点综合性大学过关率超过60%,各省联考综合过关率99.3% 。   2.色彩(笔试)——构图合理,色调协调,造型准确,有一定的色彩表现力,限用水粉、水彩表现,考试时间3小时,以满分150分计入总分。  美术设计类招生专业(方向):美术学(美术教育)、绘画、绘画(壁画)、绘画(装饰绘画)、绘画(中美校际交流项目)、绘画(中英校际交流项目)、雕塑、摄影、中国画、视觉传达设计、视觉传达设计(中美校际交流项目)、视觉传达设计(中英校际交流项目)、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、戏剧影视美术设计、动画、动画(中英校际交流项目)考试内容及要求:   本专业培养适应国家及经济发展的需要,对生活方式设计有敏锐感悟力及创新设计思维能力;专业基础扎实、知识面宽、实践能力强,掌握系统产品设计理论和方法,能够在电子、机械及相关产业,尤其是电子信息领域从事产品创新与设计的高素质应用型人才。  (3)能树立产品设计系统观,具备一定的管理能力,能协调企业、产品、市场和设计之间的关系,能从事相关设计管理工作。  良好的思想品德和职业素质:建立正确的人生观、价值观、及设计观;具备良好的职业道德意识,具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;身心健康。 

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